*Editor: Johann Chiritt

La investigación es fundamental para el desarrollo de la ciencia, ya que permite ampliar las fronteras del conocimiento y desarrollar nuevas teorías y técnicas. El investigador tiene la función de examinar el conocimiento actual, comprender su estructura y su estado de conservación, para luego explorar lo desconocido, aquello que aún nos queda por descubrir.

Los esfuerzos de investigación del pasado sentaron las bases de nuestra ciencia actual, del mismo modo que nuestra investigación actual será la base del desarrollo futuro. La ciencia es un esfuerzo colectivo e intergeneracional; el científico actual conoce y experimenta el mundo como lo hace porque, parafraseando a Newton, se apoya en los hombros de investigadores gigantes.

Con el desarrollo científico, el avance del conocimiento fue tal que lo que antes se conocía como ciencia se dividió en ciencias. Cada ciencia tiene sus objetos de estudio, métodos y descubrimientos específicos. Naturalmente, existe comunicación entre las distintas ciencias, principalmente en el ámbito de las ciencias naturales, pero la complejidad de los campos del conocimiento ha obligado a los investigadores a especializarse.

Esta especialización de la ciencia dio origen a las ciencias humanas, dentro de las cuales se ubica la ciencia jurídica, cuyo objeto de investigación es el derecho o, en opinión de Kelsen, más específicamente las normas jurídicas, en palabras del autor austriaco:

La afirmación evidente de que el objeto de la ciencia jurídica es el Derecho contiene la afirmación menos evidente de que las normas jurídicas son el objeto de la ciencia jurídica, y la conducta humana lo es solo en la medida en que está determinada por las normas jurídicas como presupuesto o consecuencia, o, dicho de otro modo, en la medida en que constituye el contenido de las normas jurídicas. (KELSEN, 2009, p. 79).

La especialización del conocimiento, además de otorgar a cada ciencia objetos de estudio específicos, impone también a estas líneas de conocimiento una lógica particular adaptada a su realidad. Kelsen subraya esto al argumentar que una de las diferencias entre las ciencias naturales y la ciencia jurídica radica en la lógica. Mientras que las ciencias naturales emplean la lógica de la causalidad, con una cadena de hechos que tiende al infinito, la ciencia jurídica utiliza la lógica de la imputación, con un conocimiento limitado por la norma fundamental, en palabras del autor:

Al describir un orden normativo de conducta entre los hombres, se aplica otro principio de ordenación, distinto de la causalidad, que podemos denominar imputación. (...) En la proposición jurídica, no se afirma, como en el derecho natural, que cuando A es, B es, sino que cuando A es, B debería ser incluso cuando B, tal vez, no lo sea realmente. El significado de la cópula o conexión de elementos en la proposición jurídica, distinto del de la conexión de elementos en el derecho natural, se debe a que la conexión en la proposición jurídica se produce mediante una norma establecida por la autoridad jurídica —mediante un acto de voluntad, por lo tanto—, mientras que la conexión de causa y efecto, que se afirma en el derecho natural, es independiente de cualquier intervención de este tipo. (KELSEN, 2009, pp. 86-87).

El aspecto más interesante de la ciencia jurídica reside en que la perspectiva desde la que se analiza un estudio científico puede modificar no solo el objeto de estudio, sino también la lógica misma de la ciencia. La postura de Kelsen es positivista; por lo tanto, se centró en las normas jurídicas. Sin embargo, si hubiera sido un teórico del derecho natural, su enfoque se habría extendido más allá de las normas, buscando deducir derechos a partir de las normas morales.

Una vez que nos hayamos consolidado en nuestro campo de conocimiento, debemos estudiar cómo contribuiremos al avance de la ciencia jurídica, es decir, cómo podemos llevar a cabo investigación científica.

¿Cuál es el propósito de la investigación?

No toda la investigación científica tiene el mismo alcance. Algunas investigaciones están destinadas a ser publicadas en revistas especializadas, mientras que otras buscan generar tesis de maestría y doctorado. Naturalmente, esto limita el alcance de la investigación.

La investigación para la redacción de artículos se realiza con un alcance limitado, centrándose en aspectos específicos del tema. En cambio, la investigación orientada al desarrollo de tesis y disertaciones tiene un alcance más amplio. Si bien el objeto de estudio sigue siendo específico, el investigador puede desarrollar mejor el contexto y la estructura del argumento. Además, si la investigación es empírica, puede utilizar una muestra más amplia y detallada.

Comprender el propósito de la investigación es esencial para determinar su alcance; además, al determinar el alcance de la investigación, es posible elegir conscientemente qué tema se abordará.

¿Cuál es el tema de investigación?

El tema de investigación es fundamental porque permite definir con mayor claridad los límites del estudio. Puede centrarse en un problema específico, un constructo teórico independiente o una crítica de una teoría concreta; en resumen, puede basarse en diversos aspectos.

El tema siempre se puede dividir en lo que coloquialmente llamamos "segmentos". Estos "segmentos" tienen como objetivo guiar la investigación, delimitando su alcance. Tomemos como ejemplo un estudio sobre la posesión. La investigación podría centrarse en el estudio de la historia de la posesión en el derecho romano. En este caso, se establecieron tres segmentos, que representan los estilos de investigación más diversos: uno puramente histórico; otro de todas las instituciones jurídicas, en el que solo se analizará la posesión; y, finalmente, otro de todos los sistemas jurídicos existentes, en el que solo se analizará el derecho romano. Cabe señalar que es posible un cuarto segmento, el temporal; la investigación podría ser un estudio histórico de la posesión en el derecho romano durante la época republicana.

Finalmente, el tema de investigación es importante para definir sus límites y verificar si coinciden con el propósito que el investigador desea darle. Para facilitar esta tarea de especificar o generalizar el tema, el autor puede realizar "recortes" dentro del mismo.

¿Cuál es la metodología?

La principal diferencia entre el conocimiento científico y el sentido común radica en la metodología. El sentido común se basa en la experiencia vivida, en vivencias cotidianas, mientras que el conocimiento científico se obtiene mediante métodos de estudio reproducibles que demuestran los mismos resultados. Si bien el sentido común es una amalgama de conocimientos, el conocimiento científico es un sistema de conocimientos interconectados.

Por lo tanto, cuando un investigador desea realizar una investigación, una de sus principales preocupaciones debe ser qué metodología utilizará para analizar el objeto de estudio. La metodología es el medio por el cual el investigador accederá al objeto de estudio, lo cual puede ser a través de la investigación bibliográfica, la experiencia empírica u otros métodos.

En la ciencia jurídica, además de las preocupaciones metodológicas, también existe preocupación por el fundamento teórico sobre el cual se realizará el estudio. El fundamento teórico es el marco desde el cual se analizará el objeto de investigación; es la forma de interpretar los resultados obtenidos con la metodología empleada.

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Referencias

KELSEN, Hans. Teoría Pura del Derecho . 8ª ed. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2009.

POPPER, Karl R. La lógica del descubrimiento científico . 9ª edición. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1993.